Zorg & Aandacht, een onderdeel van het re-integratiebedrijf Carefors BV/Amfors, is een leerwerktraject gericht op uitstroom van werkzoekenden met een meer dan gemiddelde afstand tot de arbeidsmarkt. In het bijzonder voor de thuiszorg. De ervaring leert dat de deelnemers voornamelijk bestaan uit vrouwen met een sociaal-psychologische problematiek waarbij een combinatie van belemmeringen spelen op het sociale en financiële vlak en/of er spelen motivatieproblemen. De doelgroep is vaak niet of nauwelijks in staat om een opleiding via een regulier traject te volgen.

Zorg & Aandacht biedt de deelnemers een levensechte en betekenisvolle leerwerkomgeving met veel persoonlijke aandacht. De deelnemers worden in één jaar opgeleid tot zorghulp niveau 1 in de thuiszorg en behalen een landelijk erkend diploma. De opleiding is speciaal aangepast aan de doelgroep en maakt in het voortraject gebruik van de methode WerkKr8, gevolgd door een BBL-opleiding Zorghulp. In de opleiding wordt er samengewerkt met het ROC Rijn IJssel en de Gemeente Arnhem. Dit traject sluit geheel aan bij de huidige vraag naar vraaggerichte leerwerktrajecten.

Het voortraject is bedoeld om deelnemers werknemersvaardigheden aan te leren en om goede randvoorwaarden te creëren. Er wordt veiligheid geboden door het geven van persoonlijke aandacht en er wordt een start gemaakt met zinvolle en structuurbiedende dagactiviteiten. Daarnaast worden er sociale en praktische vaardigheden aangeleerd en vindt er (her)integratie in de samenleving plaats. Daarvoor beschikt Zorg & Aandacht over een laagdrempelige locatie. Er wordt lesgegeven in een huiskamersetting en wordt er rekening gehouden met de omstandigheden van de deelnemer. Om dit alles te realiseren, maakt Zorg & Aandacht gebruik van de methode WerkKr8 van Edu’Actief.

Deze methode biedt een duidelijke en goede handreiking om bepaalde onderdelen van de werknemersvaardigheden systematisch vorm te geven. De tekst van de onderwerpen is op een niveau geschreven die te begrijpen is voor onze deelnemers. Daarbij komt dat de onderwerpen zo min mogelijk tekst bevatten en veel doe-opdrachten. Dit sluit aan bij de belevingswereld van de deelnemers. De thema’s bevatten niet meer dan een aantal pagina’s met tekst en opdrachten. Dit is handzaam en vraagt geen grote tijdsspanne voor de concentratie. Kortom, een methode die uitermate geschikt voor de doelgroep.